Progression individuelle et insertion sociale

Le bénéficiaire, par l’activité qu’il exerce sur le chantier, s’impose un nouveau rythme de vie et une régularité qui lui permettent de se stabiliser socialement et de régulariser sa situation personnelle. L’encadrant essaie également de lui donner goût pour le travail. Il n’est pas rare d’entendre un salarié dire combien il est agréable d’avoir une raison de se lever le matin.

Découverte des métiers

Les chantiers font découvrir ou redécouvrir un métier aux salariés. L’encadrant leur transmet des gestes techniques et un certain savoir-faire qui suscitera peut-être en eux une vocation.

Remobilisation, Réapprentissage de la vie professionnelle

Le personnel est soumis à des règles de vie professionnelle. En effet, il se doit de respecter les horaires, la durée de travail et le planning fixé. Il a une tenue obligatoire à porter (bleu de travail, chaussures de sécurité, etc.). Il est présent 24h par semaine. De plus, le chantier d’insertion n’est pas une activité occupationnelle, mais essaie d’être au contraire au plus proche de l’entreprise, que ce soit au niveau de la qualité ou au niveau de la quantité de travail fourni. Par toutes ces contraintes, l’Association souhaite que ce public en difficulté se remobilise et réapprenne la vie dans le monde du travail.

Pré-qualification et qualification

Toute personne embauchée en contrat CDDI au sein de notre Association est informée qu’elle a l’obligation de travailler un projet professionnel qui pourra passer par une formation qualifiante ou non.

En effet, les bénéficiaires peuvent avoir besoin de se remettre à niveau, de se former à des techniques professionnelles, de suivre une formation pré-qualifiante, qualifiante ou non.

Si le manque de savoir ou de savoir-faire les freinent, cette possibilité leur permet d’aboutir leur insertion professionnelle et de retrouver plus facilement un emploi.

Par l'intermédiaire de OPCO (OPération de compétences de la COhésion sociale), les formations et les habilitations sont intégralement financées par le PIC IAE.

Formations financées pour les salariés polyvalents :

Formations financées pour les salariés permanents :

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Période de mise en situation en milieu Professionnel

Durant leur contrat, les salariés doivent réaliser une Période de Mise en Situation en Milieu Professionnel chez un autre employeur appelé « structure d’accueil », au cours de laquelle ils vont pouvoir découvrir un métier, confirmer leur projet professionnel ou initier une démarche de recrutement.

Cette PMSMP permet au salarié de vérifier si son projet professionnel correspond à la vision du métier. Cette période est complètement gratuite pour la structure d’accueil.

Elle doit être réalisée sur 2 semaines, de 35 heures hebdomadaire au minimum, selon les horaires de la structure d'accueil. Le salarié est rémunéré par la structure d'insertion, sur la base de 24 heures hebdomadaire

À l’issue de la PMSMP, un bilan est réalisé par nos accompagnatrices sociales et professionnelles.

Certificat de qualification professionnelle

L’association Dreceres Qualité s’est inscrite avec l'organisme de formation Chantier École Formation dans le dispositif du CQP « salarié polyvalent ».
DRECERES Qualité répond à l'ensemble des critères du décret qualité des informations.

• L'identification précise des objectifs de la formation et son adaptation au public formé,
• L'adaptation des dispositifs d'accueil, de suivi pédagogique et d'évaluation aux publics de stagiaires,
• L'adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement à l'offre de formation,
• La qualification professionnelle et la formation continue du personnel chargé des formations,
• La prise en compte des appréciations rendues par les stagiaires.
• Évaluation de la qualité de la formation.

Lors de la session, chaque module est évalué de manière formative (qcm, questions/réponses, jeux formatifs, mises en situations, etc...) et/ou de manière sommative afin attester du niveau de connaissance acquis en fin de formation.

Cela nous permet d'envisager, ensemble, les besoins en formation complémentaires ou supplémentaires.

Une attestation de fin est remise. Elle indique le niveau d'acquisition des connaissances suite à l'évaluation sommative.

• - L'attestation de présence
• - L'attestation de fin de formation,
• - Le certificat de compétences
• - Le diplôme du CQP "SP" le cas échéant

Le CQP est conçu autour de 11 blocs de compétences, regroupées en quatre modules.

Objectifs pédagogiques

Le CQP est accessible à tous les Salariés Polyvalents dont les structures relèvent de la branche professionnelle des ACI et souhaitant faire reconnaître leur maîtrise d'un socle de compétences en matière de savoirs être, savoirs faire, savoirs procéduraux et professionnels liés à une ou plusieurs situations de production.

Méthodes pédagogiques

Pour favoriser l'accès au CQP Salarié Polyvalent, une formation adaptée aux besoins de chaque salarié est de mise en place dans une triple alternance intégrant des temps de formation en situation de production, des temps de formation en salle et une période d'immersion en entreprise. Une alternance entre des apprentissages en situation de production et des apprentissages en salles.

Contenu

Module 1. Développement du socle de compétences clés :

- Développer des comportements nécessaires à la réussite du parcours
- Comprendre et communiquer par l’oral
- Lire, comprendre et communiquer par l’écrit
- Appréhender l’espace et le temps
- Utiliser les mathématiques en situation professionnelle.

Module 2. Sensibilisation aux technologies de l'information et de la communication :

- Utiliser les techniques de l’information et de la communication.

Module 3. Prévention des risques, de la santé et de la sécurité au travail :

- Développer la sécurité au travail.

Module 4. Acquisition continue de capacités et de compétences professionnelles liées au support de production du chantier d'insertion :

- Mettre en œuvre des capacités professionnelles de base
- Réaliser des tâches professionnelles d’un métier.

Pour favoriser l'accès au CQP Salarié Polyvalent, une formation adaptée aux besoins de chaque salarié est mise en place dans une triple alternance intégrant des temps de formation en situation de production, des temps de formation en salle et une période d'immersion en entreprise. Une alternance entre des apprentissages en situation de production et des apprentissages en salle.

Évaluation/Validation

- Une évaluation continue des progressions, est consignée dans un livret de suivi intégrant compétences clés (savoirs de base et comportements attendus pour la réussite du parcours) et compétences professionnelles liées au support de production.
- Cette évaluation continue participe à la constitution d'un dossier preuve et complété par une épreuve en situation de production, le tout présenté à un jury.

En résumé

Formateurs	Durée	Publics
Formateurs habilités, ETPS	250 heures	Salariés en insertion

La fin du parcours du CQP est validée par la présentation d’un dossier de preuve et une épreuve en situation de production devant un jury composé d’un Président (personne extérieure et indépendante) et d’un mandataire désigné par Chantier école national.

Le dossier preuves est constitué de divers documents :

• - CV
• - Présentation de soi
• - Fiches d’expérience
• - Bilan PMSMP
• - Livret de suivi CCCSB (Compétences Clés, Comportements et Savoirs de Base)
• - Livret de suivi CCP (Compétences et Capacités Professionnelles)
• - Attestation de compétences professionnelles
• - Autres documents certifiants (CACES, SST, PRAP….).